Considérez bộ nút comme une organisation de repères numérotés, pas comme une formule universelle. Le programme publié de Nguyễn Hoàn Tất distingue plusieurs systèmes, dont bộ 50 et 0-3-6. Les nombres d’une leçon ne remplacent pas ceux d’une autre.
Lire le parcours avant de traduire les chiffres
Dans un schéma vietnamien, ngắn signifie courte et dài longue. Ngắn–dài–ngắn désigne donc courte–longue–courte. Ép phê renvoie à l’effet. Conservez le dessin et la convention du professeur : « 2 ép phê » ne correspond pas automatiquement au même décalage en millimètres avec toute queue ou bille.
Identifiez la bille joueuse, le premier contact et la bande d’arrivée. Le nom de la séquence ne précise ni un éventuel contact de bille avant la bande, ni l’origine des nombres, ni le passage de la ligne de visée sur le cadre.
Un contrôle d’unités utile
Si le schéma définit arrivée = départ − visée, 50 − 30 = 20 devient 5 − 3 = 2 en divisant toutes les échelles par dix. Diviser seulement le départ ou changer le zéro d’une seule bande modifie le problème. C’est un contrôle d’unités, pas un schéma universel de bộ 50.
Avant de reprendre une correction, notez la zone de départ, l’ordre des bandes, la vitesse et l’effet concernés. Si ces éléments manquent, laissez la correction indéterminée plutôt que d’inventer une constante.
Transformer une vidéo en fiche vérifiable
Arrêtez la vidéo sur une vue de dessus complète. Relevez l’instant, les trois positions, les repères et leur lecture au cadre ou au nez de bande. Séparez l’arrivée prévue du contact observé.
Recréez une position dans 3ball, enregistrez-la et comparez les relectures en changeant une seule entrée. La bibliothèque ne contient pas de cursus vietnamien spécifique courte–longue–courte. Votre position sauvegardée sert à étudier ; vérifiez coup et correction sur la vraie table avant un match.